春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结-我查吗问答

春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结

更新时间：2024-04-26 07:02:44

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问题描述：

春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

学生名称装置标号温度（℃）湿度光照种子数发芽率甲乙丙

A	25	潮湿	有光	100	96
B	4	潮湿	有光	100	0
C	25	干燥	无光	100	0
D	25	潮湿	无光	100	98
E	25	潮湿	有光	5	100
F	25	潮湿	无光	5	100

（1）甲同学实验设计的目的是___．

（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是___．

（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是___．

（4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是___．

（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为___．

卢晓春回答：

网友采纳

　　（1）由甲同学设计的实验有唯一变量--温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响．有数据A中发芽率为96%，B中发芽率为0%，甲同学实验设计的目的是探究温度对大豆种子萌发的影响．　　（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠，我们一般取多粒种子（如10粒以上）．　　（3）由甲同学设计的实验有唯一变量是温度，因此甲同学探究的是温度对种子萌发的影响，由乙同学设计的实验有唯一变量是水分，因此乙同学探究的是水分对种子萌发的影响；由丙同学设计的实验有唯一变量是光，因此丙同学探究的是光对种子萌发的影响．所以从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度、水分，光不影响种子的萌发．　　（4）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子休眠或胚已死亡．　　（5）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，不断消耗有机营养，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗．　　故答案为：　　（1）探究温度对大豆种子萌发的影响；　　（2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠；　　（3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照；　　（4）种子休眠或胚已死亡；　　（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养