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【(1)现行高中物理教材的学生实验中,使用了重锤线的是______A、研究平抛物体的运动B、验证机械能守恒定律C、验证动量守恒定律D、用单摆测定重力加速度(2)某同学用如图所示的装置做】
更新时间:2024-03-29 18:52:33
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问题描述:

(1)现行高中物理教材的学生实验中,使用了重锤线的是______

A、研究平抛物体的运动

B、验证机械能守恒定律

C、验证动量守恒定律

D、用单摆测定重力加速度

(2)某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验.本实验中必须测量的物理量有:______.

A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

B.小球a、b的质量ma、mb

C.小球a、b的半径r

D.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t

E.记录纸上O点A、B、C各点的距离OA、OB、OC

F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h.

李四海回答:
  (1)A、研究平抛物体的运动实验中,木板应在竖直平面内,需要用重锤线,故A正确;   B、验证机械能守恒定律,不需要重锤线,故B错误;   C、验证动量守恒定律,需要用重锤线确定小球运动的起点位置,故C正确;   D、用单摆测定重力加速度,不需要重锤线,故D错误;   故选AC.   (2)小球离开轨道后做平抛运动,小球下落的高度相同,在空中的运动时间t相同,由x=vt可知,小球的水平位移与小球的初速度v成正比,可以用小球的水平位移代小球的初速度,如果小球动量守恒,满足关系式:mAv0=mAv1+mBv2,故有mAv0t=mAv1t+mBv2t,即mAOB=mAOA+mBOC;由此可知:小球a、b的质量ma、mb,记录纸上O点A、B、C各点的距离OA、OB、OC,故选BE.   故选(1)AC;(2)BE.
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