当前位置 :
【将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,结果如图1中的图Ⅰ所示.图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解,请回答下面的问题:(1)一】
更新时间:2024-04-19 10:14:56
1人问答
问题描述:

将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,结果如图1中的图Ⅰ所示.图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解,请回答下面的问题:

(1)一般认为,图Ⅰ中根向地弯曲,茎背地弯曲是因为___使得生长素分布不均匀,而且与根、茎对生长素___有关.

(2)现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度(见图Ⅱ中的4个点),其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的___、___点(填数字标号).

(3)图Ⅱ所示生长素既能___,也能___,表现出___性.

(4)某同学做了以下实验:如图2 所示取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如图2甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上).过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图2乙所示).该同学就此实验做出结论:生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端.由该实验得出此结论不严谨,请你对实验方案作出改进:___.

陈金来回答:
  (1)一般认为,因为重力作用使得生长素分布不均匀,而且与根、茎对生长素敏感程度不同有关,所以图Ⅰ中根向地弯曲,茎背地弯曲.   (2)现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度(见图Ⅱ中的4个点),其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的2、3点.   (3)图Ⅱ所示生长素既能促进生长,也能抑制生长,表现出两重性.   (4)设计实验时要遵循对照原则和单一变量原则,因此需要增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验,琼脂块位置不变,以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端.   故答案为:   (1)重力作用 敏感程度不同   (2)2 3   (3)促进生长 抑制生长 两重   (4)增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验,琼脂块位置不变,以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端(画图也可以)
最新更新
我查吗(wochama.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 我查吗 wochama.com 版权所有 闽ICP备2021002822号-4