请补充,越多越好。
1、孩子什么时候开始这样的?
2、平时在家孩子的活动水平怎样?
3、你们在家怎样控制或者教育孩子,你感觉最有效的方式是什么?孩子如何表现的?你认为最无效的方式是什么,孩子怎样抵触和反应的。
4、你孩子和其他孩子相比,还有那些特殊的地方?
5、你的家庭教育风格和价值和一般的家庭不一样吗?
6、孩子在家的地位很高吗?
7、孩子对老师教的内容掌握情况怎样?
8、在家都什么情况下可以坐得住?坚持时间多少?
孩子的注意力没有什么问题。
你不需要做特别的教育变动,按当前的方式处理就可以。一般来说,当时对孩子的不关注行为给予批评要好于说理或者表扬。
孩子怕老师和父母是好事情,说明家教没有出现问题,孩子也不是极端的。
你现在需要努力做的是向老师了解孩子的学习内容,然后在家里给予辅导(包括预习和复习)。这样可以有效地提高孩子的效能感,注意力也自然会增强。
像学舞蹈这样的技能活动,可能你的孩子不喜欢,但又不是怕这个老师,于是就恶搞。这样,学习的效率会很低的,老师也会反感。现在学校其他学科的学习也出现了类似的情况,你应该重视起来,以免发展为行为不良(老师会认为是品行问题)。通常的办法是授权给老师,让老师严管。
作为父母,在家里对这样的行为也要给予严管。每个孩子的对情境的判断水平和表达倾向是不一样的,你可以尝试加大管理力度。
很多人会不主张这样的,你自己思考并权衡。因材施教最重要,而不是流于一般的说法。