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请教王老师,关于孩子在幼园打架
更新时间:2024-03-29 01:44:24
1人问答
问题描述:

王老师您好,我儿子8月份就满5岁了,在幼儿园上中班,班中算小的。

老师对小毅的评价是:比较乖,表达能力强,不主动攻击其他小朋友,但如果有人打他就会反抗。

每天小毅都会回家告诉清楚妈妈今天在园发生的事,包括谁欺负他的,他有没有还有,老师最后批评谁了。

我的态度是你不能主动攻击其他小朋友,人家打你,你就要告诉老师。

本学期班里也有变化,两班合一班,30多个人的一班,两师一保。

近一周,小毅每天都和不同的同学发生冲突,两天前是和同一个孩子,昨天是另一个孩子,反正能和小毅打起来的起码有3个以上的小朋友。

每天小毅回来的自述都是其他小朋友先打他,然后他反击,昨天被一小孩子一拳打个流鼻血了,小毅自述是在天河公园玩的时候一个小朋友从背后推另一小朋友,被推小朋友以为是小毅推的,就一拳打到小毅鼻子上去了,小毅说他没反击,因为反击了老师就认为他们在打架了。

在我心中有几个疑问:

1、小毅的自述是不是有问题?如果他是从来不主动攻击其他小朋友,那为什么会和其他小朋友发现这么频繁的接触行为?

2、老师对他的评价是不是有点不中肯?老师平常总是挑好的来讲,这样影响我对孩子在园的表现的判断。

3、这个年龄的孩子是不是会有一定的攻击性,是不是我过于担心了

4、我怎么才能了解到真实的情况,因为我一般对于他的打架行为只会在语言上指责,会不会过于轻了?

王文革回答:
1、小毅的自述是不是有问题?如果他是从来不主动攻击其他小朋友,那为什么会和其他小朋友发现这么频繁的接触行为? 孩子说的不一定肯定存在,有时候孩子是为了避免大人批评或者以此来获得大人的认可。因为你不指责孩子,所以他没有必要怕你批评,那你是不是每天都喜欢核实这方面的内容,孩子只是应付性地报流水帐?如果是,你以后不要通过孩子核实在校行为,有事情请和老师联系。你的核实其实是强化了孩子对某一个方面的关注,由于孩子没有一定的预测能力,所以你的提示往往造成孩子对应方面的强化,也容易发生你担心的行为。 另外,如果班级有攻击性的孩子少,而你的孩子总是和固定的孩子发生冲突,这里面肯定有你孩子的原因。要么是他经常激惹人家,要么是他对人表达时动作和态度不够标准(有些欠缺或滑稽等或者有烦人的表现)。这需要老师给与关注,及时终止孩子的冲突发生,或者把位置调换一下。在家里可以进行对应训练。 因为孩子以前也攻击(反击)别人,也可能带班的老师是孩子原来的老师,他在外班同学面前逞能或显示自己有能力。这需要老师给与批评,你在家里也要给与指导。 2、老师对他的评价是不是有点不中肯?老师平常总是挑好的来讲,这样影响我对孩子在园的表现的判断。 老师的评价是否真实,可能和你们之间的合作以及你配合的态度有关。原因和具体表现你应该可以分析出来,这里略。 3、这个年龄的孩子是不是会有一定的攻击性,是不是我过于担心了 大多数的孩子不会在幼儿园攻击同学,他们会按照老师的要求,积极做一个乖孩子。如果你的孩子经常攻击别人或者经常被攻击,我想你的重视是对的。 4、我怎么才能了解到真实的情况,因为我一般对于他的打架行为只会在语言上指责,会不会过于轻了 你让老师告诉你真实的表现,老师会告诉的,不要想孩子核实。 语言指责的方式没有错误,关键是现场要及时制止,所以你要拜托老师来帮助你。
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