第一部分第一层（1——5段）：写莎莉文老师来到“我”的身边 　　第一部分第二层（6——8段）：写莎莉文老师教“我”学写“洋娃娃,针,杯子”等词,教学有了初步的成果 　　第一部分第三层（9——13段）：写莎莉文老师为“我”开启了知识的大门,于是,“我'有了求知的欲望,对生活充满了信心 　　第一部分（1——13段）：写莎莉文老师教“我”认识事物的名称 　　第二部分第一层（14,14段）：写“我”感受到大自然的伟大和世界的美好 　　第二部分第二层（16——19段）：写“我”感受到大自然温柔美丽的外表下还隐藏着严厉和粗暴 　　第二部分第三层（20,21段）：写我重新感受大自然的美好 　　第二部分（14——21段）：写莎莉文老师引导“我”在大自然中接受教育,从而使“我”认识到大自然也有不仁慈,不友好的一面,使“我”胸怀大自然,使大自然也成为“我”的思想的一部分 　　第三部分（22——39段）：写莎莉文老师教“我”认识“爱”的内涵的具体过程