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【有一个很奇怪的现象,就是:我上初中时,数学学相似三角形,一开始的时候,我的相似形成绩在班里是数一数二的,可是到了后来我的相似形成绩却在班里很差的;数学学集合,前两个星期,我的数】
更新时间:2024-04-26 01:53:25
1人问答
问题描述:

有一个很奇怪的现象,就是:

我上初中时,数学学相似三角形,一开始的时候,我的相似形成绩在班里是数一数二的,可是到了后来我的相似形成绩却在班里很差的;

数学学集合,前两个星期,我的数学成绩在班里是数一数二的,作业全班只有两个同学全对,我就是其中一个.一个月之后,我的数学成绩在班里却出现了倒数的情况,这是怎么回事呢?

我没有骄傲,没有懈怠,成绩出现这样的情况,我很奇怪,怎么办?

不要三言两语,要把为什么说出来,要说有什么解决办法.

路向阳回答:
  这是很普遍的学习问题我也曾经历过   主要是初中的知识放到高中会有矛盾就比如说角度的问题在初中角度就是0~180大于这个就不是角了而高中的话角是可以叠加的一圈两圈N圈都要回答进去在初中sina=1/2的就是30度而在高中就要用弧度制表示也就是三分之π而且要回答全面a=(π/3)+2kπ而且最重要的(k∈Z)要在后面添加没有其中一项都是没分的   所以呢不要太紧张压力有适当的就好了努力去适应新的学习环境毕竟大家都是考上来的成绩也不会像初中那样烂你强别人也强想要那个方面突出的话不挤时间出来另外学是不行的   解决方法呢数学很简单送你八个字“题海战术,题海战术”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,做大量的题可以迅速调整你的思维,把原来初中的局限拓展开来,推荐你用题典这本书,题目经典,而且答案就在旁边,又详细,海量的题目可以迅速的让你适应新高中学习生活.   这是每一个高中生都要经历的,不是初中的水平不高,而是学习能力有限,人的智力会随身体逐步发展起来,而小学,初中,高中,大学都只不过是我们锻炼学习能力的一个地方而已,比如说高中化学要背大量化学式啊配平啊,而一上大学选科了,可能就一辈子也不会在去配平化学方程式了,这并不能说是中国教育的盲点,而是我们误会了他的本意,我们只不过需要一个锻炼学习能力的平台而已,所以我们去读小学,初中,高中,大学,并不是因为以后的发展需要用到里面的全部知识,那只是我们锻炼学习能力的地方而已.   所以不要灰心丧气,尽快把落下的学科学好,加油
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