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关注家乡科学发展材料一:太湖流域图材料二:无锡和湖州两地共饮一湖水,为了“让太湖这颖江南明珠重现碧波关景”',2008年12月31日,两市签订了《无锡--湖州保
更新时间:2024-03-29 07:25:16
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问题描述:

关注家乡  科学发展 

   材料一:太湖流域图

   材料二:无锡和湖州两地共饮一湖水,为了“让太湖这颖江南明珠重现碧波关景”',2008 年12 月31 日,两市签订了《无锡--湖州保护太湖合作框架协议》.开展了生态清淤工程、调水引流工程、取水口延伸工程等一系列综合整治措施.

据此回答下列问题:

(1)从水资源的重要性和地理位置的特殊性分析两地共治太湖的原因.

(2)两地治理太湖的措施,体现了我国哪些基本国策和发展战略?生活在太湖南岸的青少年,你能为太湖水更清、湖更美做些什么?(请举一例)

廖貅武回答:
  (1)本题设置了答题的限制,即水资源的重要性和地理位置的特殊性,从水资源的重要性看,人们的生产生活离不开水,两地共饮一湖水.从地理位置的特殊性看,两地共处太湖流域.   (2)本题第一问考查我国保护环境的基本国策、可持续发展战略.第二问考查青少年为保护太湖做贡献,可从宣传知识、同破坏行为作斗争、用实际行动保护等角度作答.   故答案为:   (l)从水资源的重要性看,人们的生产生活离不开水(1分),两地共饮一湖水(l分).从地理位置的特殊性看,两地共处太湖流域(2分).   (2)①基本国策:保护环境或保护资源(!分);发展战略:可持续发展战略(1分).②青少年言行:可以用合适的方式向当地政府提出整治太湖的建议;可以为整治太湖作积极的宣传工作;积极举报各种破坏太湖环境的行为,同破坏太湖环境的行为作斗争;参与太湖湖畔的义务植树造林活动和清洁污物活动;不乱扔生活垃圾,不乱排生活污水等.(只要举其中的一例就可得2分)
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