四岁女宝宝，上下班下学年，性格开朗，爱说话，活泼好动，刚上幼儿园时，到处乱跑，跟老师多加联系，每天在家陪她最少玩一个小时，不敢打骂，感觉在家一严格，在幼儿园更好动，两个月后，明显好很多，上课不乱跑，做操有时乱跑，上学期结束后，寒假期间，因为过年亲戚多，跑了整整15天，下学期开始后两星期，没有问老师，后在送孩子上幼儿园遇上院长才知道孩子又回到原来样子，上课有时会跑，但自由活动和做操时满场乱跑，而且老师要叫两三遍才回答，规则意识很差，我知道后很生气，这两星期又采取打骂方式，但效果不明显，幼儿园还是跑，孩子从小老人带的多，这两星期我们在家时，有时会用严厉或者有些粗暴的方式提醒她要她知道大人叫她，要有回应，感觉1，老师或我们叫她，她听到了，但有时就是不执行，非要严厉的说才执行。2，上学期主要让她坐住，在规则意识上没有特别培养，我觉得听老师话，做操不乱跑应该是上幼儿园就会的，没特别教他，现在在家里让她自己穿衣穿鞋，自己吃饭，自己刷牙，但在幼儿园做操，游戏乱跑，我应怎么引导她。3，是不是要改变教育方式，说道理，她答应的好好的，但依然上幼儿园会跑，是她自己承诺的上课做操乱跑打屁股，我才打她屁屁，罚站，但这星期还是这样，老师上学期也说不要打孩子，但现在却告诉我们对孩子太纵容，甚至怀疑我们孩子是不是有多动症之类的病，我昨晚一晚上没睡睡着，现在不知道是要继续采取这种惩罚，还是带孩子到外地专业部门去检查一下呢。我想先带她去看看舞蹈班感兴趣吗，如感兴趣，就报一个，培养她在动的方面有规则，懂规矩。如果她不感兴趣，我下步该怎么办，怎么引导她听到老师的话就要有回应，怎么引导她做操游戏不能乱跑，请求老师帮帮我。