阅读材料，回答问题。

材料一 《国语•齐语》记载管仲向齐桓公建议：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄夷斤欘，试诸壤土。”（注：“美金”是指青铜，“恶金”是指铁）

（1）材料一反映当时生产工具有何变化？ 齐桓公在春秋有着怎样的地位？

材料二 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之效仿。 --七年级上册《历史》（2）材料二反映了什么问题？

材料三 春秋争霸（前770年-前476年）发生在奴隶社会瓦解时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。在争霸过程中，有齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后做过霸主，历史上称为“春秋五霸”。

（3）根据材料三，指出诸侯争霸的目的是什么？请列举这一时期发生的战役一例。

材料四 教育史学家孙培青先生称“春秋战国时期的百家争鸣及其思想成果，堪称中国思想学术发展的重要源泉”。 --百度（4）春秋战国时期的思想成果很多成为中国思想学术发展的重要源泉。后来哪一思想成为封建社会的正统思想？