本为围绕“父亲的节日”主要叙述了那几件事? 　　答：第一件,在参加一个集体宴会上一个孩子为自己父亲准备父亲节的事,第二件自己孩子为自己送礼物的事,第三件是父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子的事,第四件是电影票的事.共四件. 　　第2段与第6段中分别写“我”和“父亲”夸孩子“懂事”其的用意是什么? 　　答：第2段的懂事是一是孩子知道父亲节到了,记得给自己的庆祝节日,还给父亲送花,认为这个孩子很懂事.二是孩子了解到这位叔叔并没有打算送自己父亲礼物,而感动尴尬时,孩子并没有取笑以及嘲讽他,而是帮他准备了父亲的礼物-康乃馨.第6段中的懂事,一是作者的父亲认为作者的女儿给他的爸爸准备礼物而感动懂事,二是父亲看到了当时因作者忘了给自己父亲庆祝节日,所以场面有些尴尬.所以帮我解围,把她引到了阳台上玩.来转移话题.缓解尴尬气氛. 　　第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理? 　　答：因为作者的父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子,只有付出,不要回报.一切都为儿子着想,而自己却很少为父亲着想,没有把父亲放在心上,就连父亲节这一小小的节日都忘记了,没有当回事,再加上父亲的这一举动,认为自己很不应该,心里会有很多感动,心里会在想将来一定要好好对待父亲,把父亲放在心上. 　　简析第一段划线语句人物描写的作用.（他立刻紧张起来.这是给我爸爸的. 　　答：这一段描写,作用在于,加重了孩子对父亲的重视,对父亲节的重视,对孩子给父亲自己精心准备礼物的重视.加深了孩子对父亲的爱. 　　第9段分别写到“父亲很开心,原因是什么? 　　答：不要儿子多大的回报,一个小小的电影票就满足了.把这个当作自己儿子的礼物,其实只要自己儿子好,什么都好,都会感动高兴,开心.