1、开门见山,介绍人物 　　夜深了,星星在夜空中眨着快活的眼睛.我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么.多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习.他真是一个热爱学习的人啊! 　　这个开头具有这样两个特点：一是开门见山地交待了要写的人物,二是总括出要写的事情.语句不多,却把一个热爱学习的人物形象展现在我们面前. 　　2、描写景物,带出人物 　　当你走进王爷爷的小院,就像走进鲜花盛开的小花园.你看,一盆盆的迎春花张开了笑脸；一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀.雪白的梨花,粉红的桃花,绿葱葱的麦冬草,是那么夺人眼目.这么多花是谁培育的?告诉你吧,是王爷爷. 　　这个开头先把写小院的美丽环境,再带出人物王爷爷. 　　3、语言动作,引出人物 　　一个约有十岁的孩子,从家门里冲出来.他左手拿着油饼往嘴里塞,右手拎着书包往肩上一甩.鼓着腮帮一动一动的.他就这样吃着“早饭”,向学校跑去. 　　这是一个大大咧咧、马马虎虎,生活没有规律的孩子,他的动作,反映了他的性格特点. 　　4、描写外貌,点明人物 　　我的小伙伴周强,长得很高,粉白粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,那个小鼻子总是翘着的,一笑,两个小酒窝便出现在腮的两旁.肩上挎着的鼓囊囊的书包里,除了书之外,还装有科技小制作的图纸. 　　习作开头点明人物的名字,突出地介绍他的外貌. 　　5、评述品质,概括人物 　　我的邻居贺平平和我一样大.虽然刚搬到我们楼不久,可是楼里的叔叔、阿姨都夸他是个眼里有活和好孩子.谁家的晚报忘记取了,他总是主动送上门：谁家晾晒的衣服,被风刮到地上,他总是跑前跑后寻找失主.大家都说他身上闪耀着一种光彩——助人为乐的好思想. 　　本文开头先概括地对贺平平做了介绍,点明要写人物和思想品质,使读者对贺平平有了总体印象. 　　俗话说：“万事开头难.”好的开头,能吸引人,唤起读者的阅读兴趣,增强文章的感染力.由于写人的作文是以人物为中心展开叙述和描写,表现人物的思想性格特点,用人物的思想品质、精神风貌教育人、感染人,所以,在写人的记叙文中,要突出所写人物.在文章的开篇往往对人物作介绍,作描写.因此,写好写人文章的开头.既是刻画人物不可缺少的一环,也是叙事和写人作文的区别之一.