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调查研究是科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录,结果如下表.
更新时间:2024-04-27 10:57:40
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问题描述:

调查研究是科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录,结果如下表.

休息与其他物种关系进食其他活动
物种甲20%15%追逐物种乙55%吃植物10%
物种乙20%25%被物种追逐45%吃植物10%
物种丙75% 15%吃物种甲10%
物种丁75% 20%吃物种乙5%

(1)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的成分外,还应有___.画出该生态系统中可能的食物网___.

(2)如图1是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图.图2中a~d表示物种甲和物种丙在能量流动过程中不同去向能量的相对值.请据图回答相关问题:%

①图1中的A表示物种甲同化的能量,则C、D表示的含义分别为___、___.

②若图2中c1=a2+b2+c2+d2,则从物种甲到物种丙的能量传递效率为___(用字母表示)

范爱华回答:
  (1)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,分析表格显示的生态系统的成分是消费者(各级动物)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的成分外,还应有非生物的物质和能量、生产者、分解者...
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